从慢处向宽处行——省语文特级教师、优秀教育工作者鞠党生书记莅临我校指导语文课程基地建设

来源:程桥高中  作者:季梦轩  录入:花梅  发布时间:2021/11/9 8:12:02  浏览次数:7618

为了贯彻落实国家、省教育改革和发展规划纲要精神,深化课程基地建设,进一步丰富我校向阳生长文化,促进学生全面发展和健康成长,11月8日下午3点半,我校有幸邀请到江苏省高中语文特级教师、省优秀教育工作者鞠党生书记对语文课程基地建设进行现场指导,全体语文教师认真聆听了鞠书记讲座。

鞠书记首先明确课程建设的目的就是改变千校一面的课堂,只有立足于学科素养、遵从学生内心,学校才能真正做到因材施教、立德树人。他认为课程基地建设应该“从慢处向宽处行”,给我校课程基地建设提出了有力建议:一是加强跨学科研究,立足文化谈“听说读写”。我校毗邻滁河古道,六合深厚的文化底蕴是得天独厚的课程资源。二是开展多元文化研究,文化的交织将教育与国家、地方和个人的关系更加密切。三是可以将语文与生活实践相连,劳动和时事也是很好的教育资源。“静听花开的声音,感受拔节的力量”,鞠书记尤其强调:“慢”要体现在阅读慢教育, 语文的外延与生活的外延相等,在阅读中学语文,又在生活中学语文,搭建好智慧阅读平台可以让阅读更加自由。

接着,鞠书记就如何践行“从慢处向宽处行”的基地建设提出五个要求:一是教学环境要使学科特色更鲜明,让资源、理念、方法和路径整合起来;二是建设促进自主学习的互动平台,让平面语文变成立体语文;三是开发丰富而有特色的课程资源,让校本课程更加丰满;四是引领学生改变学习方式,使之成为生活的组成部分,教育走进现实,学生更有真情实感;五是促进教师发展的专业平台,基于课程,开拓视野。鞠书记以通俗的语言、具体的事例让老师们了解到我校建设语文课程基地的思路是正确的,成效较为显著,发展潜力空间很大。

最后,我校分管教学副校长朱明秀带领全体与会老师以热烈的掌声感谢鞠党生书记为我校语文课程基地建设指明方向。干货满满的讲座使全体语文教师得到了深刻启发,大家纷纷表示:今后将继续加强研究和实践,使我校语文课程基地建设走向深入。












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